Archief voor ‘Opleiding’

Nieuwe cursusdagen EHBO bij het Vlaamse Kruis

In Januari en februari organiseerde het Vlaamse Kruis Leuven vijf avonden een opfrissingscursus EHBO. Deze sessies hadden tot doel om mensen die ooit een EHBO cursus volgenden (school, legerdienst, jeugdwerk, …) hun kennis te updaten. Tijdens  één avond werden volgende onderwerpen behandeld: benadering slachtoffer, reanimatie met AED en wondzorg.

Deze sessies waren een groot succes.  45 personen hebben tijdens de maanden januari/februari aan deze sessies deelgenomen.  Door het grote succes heeft men besloten om in mei/juni nog drie avondsessies te organiseren.

  • Maandag 18/05/2015 19:30 – 22:30 u
  • Donderdag 28/05/2015 19:00 – 22:00 u
  • Maandag 01/06/2015 19:30 – 22:30 u

Dit voorjaar richt het Vlaams Kruis Leuven  nog een tweede  basiscursus EHBO (6 lessen).  Deze lessen starten op woensdag 1 april.

  • Woensdag 1 + 22+ 29 april  en woensdag 6 + 13 + 20 + 27 mei   telkens om 19u.  Op 27 mei wordt er examen afgenomen.

Wie slaagt voor de basiscursus kan hij/zij, indien gewenst, vrijwilliger worden en mee op hulppost gaan.

Alle lessen gaan door op de Tervuursesteenweg 23 te Heverlee. Een cursus is gratis maar men vraagt wel een bijdrage van 40 euro voor een cursusmap/cursustekst, gebruik oefenmaterialen, verzekering cursist, deelname examen met een officieel erkend ehbo-diploma, enz…

 

IMG_20150128_210128527_HDR

IMG_20150128_210451489_HDR

Het volledige aanbod EHBO  opleidingen is op deze link te raadplegen: http://www.opfrissingehbo.be/

Info via mail: opleidingen.leuven@hvk.be

Leuvense jongeren bezetten het stadhuis

Een 30-tal Leuvense jongeren van KRAS (scholierenparlement) nemen op woensdag 25 maart 2015 de Gotische zaal van het stadhuis in en leggen lokale politici het vuur aan de schenen. Het thema dat op tafel ligt: globalisering.

Globalisering is een complex begrip dat een invloed heeft op verschillende levensdomeinen. Iets wat niet per se negatief hoeft te zijn. De welvaart is er door globalisering in heel wat werelddelen op vooruit gegaan. Toch blijft de vraag hoe we hier als mensen mee omgaan. En of we dit altijd op een juiste, duurzame manier aanpakken. Welke voor- en nadelen zien jongeren in hun eigen leefwereld? Welke rol speelt de overheid? En hoe kan zij lokaal het goede voorbeeld geven?

Debatteren en aanbevelen
Al sinds september 2014 komen 30 jongeren uit de derde graad van het Heilig Hart Heverlee, het Sint-Pieterscollege en KA2 Ring regelmatig samen in jeugdcentrum Vleugel F om te debatteren over dit brandend actuele thema. En dat in het kader van KRAS, een project van Jeugddienst Globelink dat in Leuven georganiseerd wordt in samenwerking met mijnLeuven, het jongerenlabel van de afdeling jeugd.

Tijdens de eerste sessies kropen de jongeren in de huid van o.a. Oxfam, Petrobras, Triodos Bank en (landen als) China om vervolgens vanuit verschillende standpunten het debat met elkaar aan te gaan. Door inleving en debat in een drietal rollenspelen kregen de jongeren inzicht in het complexe thema dat globalisering is.

Nu – op het einde van de rit – zijn ze klaar om op basis van hun ondervindingen hun eigen mening te verkondigen. De jongeren hebben daarom 5 parlementaire vragen opgesteld, in samenwerking met een aantal experts. Deze vragen (en ook hun plannen) willen ze tijdens een lokale slotzitting in het stadhuis aftoetsen aan de realiteit. De confrontatie met lokale politici uit verschillende politieke partijen gaan ze hierbij zeker niet uit de weg. Schepen Dirk Vansina (CD&V), schepen Denise Vandevoort (SP.A), David Dessers (Groen), Zeger Debyser (N-VA) en Sabine Bovend’aerde (Open VLD) gaan het debat aan met de jongeren.

Input voor Vlaanderen
De lokale slotzitting heeft niet enkel als doel dat de Leuvense jongeren die zich engageren voor KRAS antwoorden krijgen op hun vragen. Ze nemen de input van deze dag ook mee naar de overkoepelende slotzitting op 24 april 2015 in Brussel. Tijdens deze zitting komen jongeren uit heel Vlaanderen samen en formuleren ze – op basis van de informatie die tijdens het jaar en op de lokale zitting naar boven kwam – een aantal beleidsaanbevelingen voor de Kamer, de Senaat en het Vlaams Parlement.

Dag van de Zorg nu zondag 15 maart

Deze zondag 15 maart 2015 is het de 4de editie van de Dag van de Zorg. De Dag van de Zorg is een opendeurdag van de zorg- en welzijnssector met op elke locatie heel wat interactie en boeiende activiteiten om mensen wegwijs te maken in het brede aanbod en om jongeren warm te maken voor een job in zorg en welzijn. Diverse facetten komen die dag aan bod zoals infrastructuur & architectuur, ICT, technologie & innovaties en opleidings- en carrièremogelijkheden. Tal van organisaties bieden bovendien een aangepast parcours voor kinderen want het is een echte gezinsdag.

Zo’n 23 organisaties in Vlaams-Brabant en Brussel doen mee. De activiteiten in Leuven zijn:

dag_van_de_zorg_2015

Leuvens dialect voor allen, ook voor niet-Leuvenaars (Les 20)

(Zes zinnen in het Nederlands, vertaald in het Leives dialekt)

Leuvens dialect moeilijk? Maar neen! Begin met te luisteren…

1. …naar het gesproken Leuvens dialect. Dat kan je doen op straat, op de markt(en), in volkscafés zoals bijvoorbeeld: Marengo, Jeeskesboom, Café Sport, Tempo,…
1. …noo et gesprouke Leives dialekt. Da kinde deun up stroot, up de mèt (te), in volkskafeis gelak as par ekzèmpel: Marengo, Zjieëzekesbuem, Kafei Sport, Tempo,…
2. Je zal opmerken dat bepaalde klinkers en tweeklanken anders worden uitgesproken dan in het Nederlands. Je oor moet vertrouwd geraken met die klankverschillen.
2. Ge zelt remarkeire da summegte klinkers en twieëklanke annes wedden oeëtgesprouke gelak as in ’t Schue Vloms (AN). Eu uer moet gewend grooke on doë klankversjille.
3. Leuvens dialect is niet moeilijker dan een andere taal, maar: het is wel een andere taal!
3. Leives dialekt es ni moeieloëker as een ander tool, moo: et es wèl een ander tool!
4. Als je een taal wil leren, dan moet je ze studeren! Dat is met iedere taal zo!
Hoe heb jij anders Frans, Engels…geleerd?
4. As ge een tool wilt lieëre, dan moete ze studeire! Dat es mei ieder tool zue!
Eus edde goë annes Frans, Ingels,… gelieëd?
5. Voor het Leuvens dialect geldt dezelfde regel: je moet moeite doen om spelling en woordenschat onder de knie te krijgen.
5. Vei et Leives dialekt telt dezelfste reigel: ge moet moete deun vei de spelling en de weudeschat onder de knie te kroëge.
6. De grammatica, die krijg je cadeau: die is in grote lijnen, dezelfde als in het Nederlands.
6. De grammêr, doëne kroëde kadoo: doëne es in gruete loëne dezelfste as in ’t Schue Vloms (AN).

Eerste steenlegging Bleydenbergschool Wilsele

Gisteren hebben eerste schepen Carl Devlies en schepen van Onderwijs Mohamed Ridouani symbolisch de eerste steen gelegd voor de nieuwe vrije basisschool Bleydenberg in Wilsele. Hiermee gaat officieel de tweede fase van het project van start, namelijk de nieuwbouw van een kwalitatief en architecturaal hoogstaande kleuter- en lagere school voor de kinderen van Wilsele en omgeving. In een eerste fase werd het oude schoolgebouw afgebroken en de kelderput uitgegraven. Het bouwproject met een oppervlakte van 2600 vierkante meter gebouwen en 2000 vierkante meter omgevingsaanleg kadert binnen de publiek-private samenwerking Scholen van Morgen, een scholenbouwprogramma opgezet door de Vlaamse regering. De oplevering van het nieuwe schoolgebouw is voorzien in juni 2016, zodat de kinderen de nieuwe gebouwen in gebruik kunnen nemen vanaf het schooljaar 2016-2017.

De kinderen werden actief betrokken bij dit startschot voor de bouw van hun school. De winnaars van een tekenwedstrijd, 1 leerling per klas, hielpen vandaag de symbolische eerste steen in te metselen, samen met de schepenen. Die eerste steen zelf is opgebouwd uit 1100 legoblokjes en symboliseert de lachende B van Bleydenberg. Elke leerling heeft letterlijk zijn steentje bijgedragen aan de grote legoblok (50 x 30 x 6 cm).

legoblok

Extra onderwijsplaatsen en sporthal ook voor buitenschools gebruik
Het bouwproject zelf omvat de nieuwbouw van een volledig nieuwe, kwalitatief en architecturaal hoogstaande, kleuter- en lagere school met sporthal en secretariaat voor de kinderen van Wilsele en omgeving. A33 architecten uit Leuven ontwierp de school. Ze wordt gerealiseerd door de tijdelijke aannemerscombinatie Jan De Nul–Van Laere. De school omvat 6 kleuterklassen en 10 klassen voor de lagere school. In het ontwerp is plaats voorzien voor 60 tot 80 extra leerlingen, om tegemoet te komen aan de stijgende nood aan plaatsen in het kleuter- en lager onderwijs in de Leuvense regio.

De nieuwe sporthal met een oppervlakte van 254 m2 heeft eigen sanitair, opbergruimtes en douches en is onafhankelijk van de school toegankelijk. Op die manier kan de sporthal ook buiten de schooluren gebruikt worden door allerlei sportverenigingen. Zo komt de school tegemoet aan de vraag voor extra sportfaciliteiten in het dorp.

De beschermde kapel is het enige gebouw van de oorspronkelijk school dat behouden blijft binnen het nieuwe schoolconcept. Ze zal dienst doen als refter. De restauratie van de kapel maakt evenwel deel uit van een ander dossier met een eigen tijdslijn. De aanvang van de werken aan de kapel wordt na 2020 verwacht.

school

RVO-Society lanceert DRONE-AGE

DRONE-AGE, de eerste DRONE-academie voor jongeren richt zich naar 12-18 jarigen in hun vrije tijd. Jongeren zullen via aangepaste tools drones onderzoeken, leren besturen, én zelf bouwen, en dit onder begeleiding van daartoe opgeleide DRONE-coaches. RVO-Society lanceert hiermee een primeur in Vlaanderen en geniet omwille van het innovatieve karakter dan ook de steun van de provincie Vlaams-Brabant.

In maart gaat RVO-Society van start met een eerste groep van 10 leerlingen tussen 12 en 15 jaar.

DRONE-AGE is een partnerproject met lerarenopleiding van GROEP T, Flanders Smart Hub (ism BeUAS) en de camera-opleiding van Narafi.

drone

Meer info.

Consortium Volwassenonderwijs Leuven wordt ESF-ambassadeur

Vandaag werden op de ‘ESF-infopromenade’ de nieuwe ESF(Europees Sociaal Fonds)-ambassadeurs voor 2015 bekendgemaakt. Dit zijn organisaties die via een ESF-project een uitmuntende methodiek of instrument ontwikkelden om de arbeidsmarkt in Vlaanderen te versterken. Hun producten kunnen andere organisaties inspireren om werken en tewerkstelling een boost te geven. Daarom zij de nodige middelen om hun producten nog verder te verspreiden in Vlaanderen.

Eén van de drie kersverse ambassadeurs is het Consortium Volwassenonderwijs Leuven voor hun innovatieproject ‘Leren Werkt!’.

‘Leren Werkt!‘ focust op laaggeschoolden, een bijzonder kwetsbare groep in onze beroepsbevolking. Bijna één op twee werkzoekenden heeft geen diploma secundair onderwijs op zak en loopt een hoger risico op (langdurige) werkloosheid dan midden- of hooggeschoolden.
Via het project ‘Leren Werkt!’ leren werkzoekenden op één jaar tijd een (knelpunt)beroep aan én behalen zij hun diploma secundair onderwijs.  Om deze unieke en innoverende leertrajecten te doen slagen, hebben L4-Volwassenenonderwijs, VDAB, centra voor Volwassenenonderwijs en het Centrum voor Basiseducatie in het arrondissement Leuven de handen in elkaar geslagen.
Leren Werkt! heeft ondertussen als pilootproject de weg geëffend voor een structurele verandering in het aanbod van OnderwijsKwalificerende OpleidingsTrajecten (OKOT) in Vlaanderen.

 

Artemis Academy met Kristien Vermoesen

Op donderdag 5 februari om 19.00u organiseert Artemis Leuven een Academy-opleiding met als thema Storytelling: hoe overtuig je met een sterk verhaal op sociale media? Spreker van de avond is Kristien Vermoesen.

Bij content marketing draait het om het aanbieden van waardevolle content aan de consument of klant. De centrale vraag is: wat willen mensen horen, lezen en delen? Storytelling zorgt daarbij voor de juiste ‘verpakking’. Verhalen op sociale media, de radio of in de krant vallen of staan namelijk bij een sterke invalshoek en een boeiende verhaallijn. Door middel van content marketing en sociale media kunnen bedrijven zich bovendien profileren als thought leader.

Tijdens deze Academy-opleiding kom je alles te weten over de essentie van storytelling en hoe je sociale media kan inschakelen om jezelf en je bedrijf beter te profileren. Voor wie sociale media overweegt te gebruiken in de bedrijfsvoering en voor zij die sociale media reeds gebruiken maar graag met een expert in gesprek willen gaan.

Vrouwelijke Leven in Leuven-lezeressen die geen lid zijn van Artemis mogen zich voor deze activiteit éénmalig inschrijven aan 60 euro ipv 85 euro. Wil je gebruik maken van deze korting, dan volstaat om via karen.vandenberghe@bativox.be dit te melden (mits email-adres en gsmnr op te geven).

Praktisch
Donderdag 5 februari 19.00u
Skybox in De Hoorn
Schrijf in

Belgische zonnewagen op podium in eerste Abu Dhabi Solar Challenge

De zonnewagen van het Leuvense Solar Team is als derde geëindigd in de Abu Dhabi Solar Challenge, de eerste race voor zonnewagens in Midden Oosten. Er namen 15 teams uit 10 landen deel aan deze race. De Belgen mikten op een plaats in de top drie maar zijn vooral tevreden over hun prestatie als eerste vierwieler.

Betrouwbaarheid troef
Dankzij een goede kwalificatie op het Yas Marina Circuit, het duurste F1 circuit ter wereld, mocht het Punch Powertrain Solar Team vrijdag als tweede aan de wedstrijd beginnen. Vlak na de start begon de zonnewagen voorzichtig aan de race. Het parcours was de dag voordien al verkend door het team, waardoor de ideale strategie toegepast kon worden. Door de voorzichtige start moest het team enkele teams voorlaten. Na de middag begon het team aan een inhaalrace en rukte vervolgens op naar de derde plaats.

Voor de tweede wedstrijddag kreeg het team een heel ander parcours voorgeschoteld. Het landschap had nogal wat reliëf met steile hellingen, in totaal 2300m aan hoogtemeters.
Het energiemanagement was essentieel om op een optimale snelheid de dag door te komen. Door de dag heen wisselden de top 5 wagens verschillende keren van posities. Op het einde werd het zeer spannend want de teams lagen op slechts enkele minuten uit elkaar.

Op dag drie ging alles volgens plan, met een ingestelde snelheid van 90km/u die afhankelijk van het landschap en de windsnelheid werd bijgestuurd. Een spannende strijd om de derde plaats kondigde zich aan. Het werd een evenwichtsoefening om het batterijpakket niet te ledigen voor het einde van de rit. In de laatste tientallen kilometers werd het erg spannend maar het lukte net. Een mooie derde plaats, vlak voor het Turkse en Australische team, werd behaald.

solarteam

Vierwielers VS driewielers
Het Punch Powertrain Solar Team kwam aan als derde deelnemer en tegelijkertijd als eerste vierwieler uit de competitie. Tijdens de Abu Dhabi Solar Challenge strijden driewielers en vierwielers tegen elkaar in hetzelfde klassement. Hierbij zijn driewielers altijd in het voordeel qua rol- en luchtweerstand. Het feit dat de Belgische zonnewagen 80% van de driewielers achter zich kon houden, maakt de prestatie enkel meer verbluffend.

“De wagen heeft echt het beste van zichzelf gegeven. We hebben geen fouten gemaakt en onze eigen strategie gevolgd. Ik ben heel tevreden.” zegt Pieter-Jan Pattyn, piloot van de zonnewagen. “Het is een dubbele trots gevoel,” vult Thomas Delvaux aan. “Ik ben zeer tevreden dat we zonder technische problemen derde zijn geëindigd.”

solarteam2

KU Leuven brengt filosofie op jongerenmaat

Vanaf januari 2015 start de KU Leuven met het gloednieuwe Junior College Filosofie, een leerpakket dat jongeren uit de middelbare school warm wil maken voor filosofie. Naast twee academische colleges worden de scholieren uitgedaagd om in de klas vooral zelf aan het filosoferen te slaan. In totaal zijn er reeds 350 leerlingen uit 15 Vlaamse scholen ingeschreven.

Het Junior College Filosofie wil de middelbare scholieren via drie kernthema’s uit de filosofie – geluk, vrijheid en waarheid – uitdagen om zelf filosofisch na te denken. In elke module komen ze in aanraking met de complexiteit van een van deze thema’s, en krijgen ze ter inzicht denkbeelden uit de filosofie aangereikt. Het Hoger Instituut voor Wijsbegeerte (HIW) van de KU Leuven wil de leerlingen via het college een rugzak geven voor hun latere studiekeuze en hen op een verfrissende manier kennis te laten maken met het academische denken en hun eigen leefwereld.

Naast een inleidend college en een slotcollege krijgen leerkrachten en leerlingen filosofische tekstfragmenten, artikels, vragen en stellingen voorgeschoteld waarmee ze in de klas actief aan de slag kunnen. Het HIW voorziet per themamodule twee online video’s waarin een relevant vraagstuk centraal staat. Deze video’s brengen de leerlingen in direct contact met academische expertise en verhelderen het overige lesmateriaal. In de module over geluk, die op dit moment al online beschikbaar is, komen professoren Gerd Van Riel en Paul Moyaert aan bod.

Het videomateriaal is beschikbaar via vimeo.com/hiw.

Praktisch
Prof. Antoon Vandevelde verzorgt het inleidend college en het slotcollege. Het inleidend college vindt plaats op donderdag 8 januari 2015 (MSI1 03.18, 13.30 – 15.30 uur); het slotcollege op donderdag 7 mei 2015 (AP 01.30, 13.30 – 15.30 uur).